Corsi

OPEM

Obiettivi formativi

L’OpEM dovrà conoscere:

·        la normativa nazionale inerente il Sistema di Protezione Civile

·        Il Sistema di Risposta alle Emergenze CRI

·        i regolamenti delle Attività di Emergenza CRI

·        la normativa pertinente al “rischio basso”, del dl.81/08

·        le strutture operative CRI ed i meccanismi di attivazione e gestione dei centri di coordinamento Saprà altresì:

·        supportare le figure specialistiche deputate alla gestione delle emergenze

·        lavorare in autoprotezione

·        svolgere la propria attività in un contesto di integrazione dei team di lavoro

·        applicare le basi della cultura del rischio e della prevenzione all’interno delle attività svolte

Output Competenze

strategici, laddove previsto.

Regolamento dei corsi di formazione per volontari e dipendenti della Croce Rossa Italiana).

delibere necessarie

Verifica e valutazione

-I test modulari dovranno essere somministrati ad almeno una settimana di distanza dal termine dall’erogazione della formazione in aula.

- Normativa PC, Normativa CRI: I test di valutazione dell’apprendimento a risposta multipla dei moduli si intendono superati almeno con l’85% di risposte esatte.

-Sicurezza: Il test di valutazione dell’apprendimento a risposta multipla del modulo si intende superato con il 70% di risposte esatte (10 domande).

Per i restanti moduli didattici è prevista la somministrazione di un test di valutazione dell’apprendimento a risposta multipla, che si intende superato con il 65% di risposte esatte.

della commissione d’esame

§  Direttore del Corso;

§  Da uno a tre docenti del Corso.

Frequenza

qualifica

docente/discenti

OPERATORE CRI DI ATTIVITÀ IN EMERGENZA

Principi e Valori

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2.     I valori umanitari della Croce Rossa nel contesto operativo delle attività;

3.     Il Codice Etico come riferimento comportamentale durante ogni servizio svolto per la Croce Rossa Italiana.

§  Contestualizzare l’azione dell’operatore della CRI all’interno della cornice valoriale;

§  Comprendere la guida offerta dai Principi e Valori e verificarne l’applicazione nelle attività della CRI, in particolare nell’azione a sostegno delle persone migranti;

§  Condividere la linea guida comportamentale offerta dal codice etico della CRI.

Principi e Valori

Le attività di emergenza ed il sistema di risposta CRI

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2.     Codice della P.C. Illustrazione degli articoli e definizione del quadro per ciascuna parte indicata negli stessi con particolare attenzione alle parti di interazione con la CRI; ruolo e funzione

Sala Italia e Comitato Operativo; organizzazione delle strutture del

3. I benefici di legge e applicazione.

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2.     organizzazione di risposta alle emergenze della CRI; figure di Governance e le figure di management dell’emergenza (DTNAE, Responsabile            Nazionale            Area Emergenze); il coordinamento nelle attività di emergenza: SON; Unità di Crisi, Team di Valutazione; la rappresentanza CRI all’interno di Sala Italia, del Comitato Operativo e della DICOMAC; i Delegati AE e le Sale Operative CRI in ambito regionale e territoriale; le strutture operative (CONE, COE, NPI) e di supporto (NOIE);

3.     rapporti CRI all’interno delle colonne mobili regionali.

4.     Gli interventi di emergenza in ambito internazionale (CRI-IFRC)

§  Conoscenza delle procedure e dei sistemi di intervento attraverso le catene di comando e di coordinamento

§  L’integrazione ai sistemi di P.C. delle Regioni con particolare riferimento alla Regione in cui insiste il Comitato territoriale che organizza il corso

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attività;

2.     accoglienza della popolazione in strutture attendate o temporanee;

3.     cenni    su    strutture,    materiali    e mezzi utilizzati in ambito nazionale e territoriale.

emergenza, materiali di emergenza

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formazione, predisposizione delle dotazioni personali necessarie, idoneità sanitaria, capacità operativa

2.     Il rispetto della catena di comando

3.     Il comportamento etico per l’utilizzo dei social media e titolarità dei rapporti con

gli organi di informazione

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2.     lavoro in team del personale in emergenza;

3.     Psicologia della vittima

4.     Lo stress del soccorritore in emergenza: cause, individuazione, supporto durante e dopo la missione

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2.     Scenari di rischio

3.     Concetti di rischio, danno, prevenzione,

4.     Dotazioni e dispositivi di protezione individuale

5.     Rischi specifici (MMC – Rischio da stress – Rischio chimico – biologico – fisico – Rischio meccanico)

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2.     Nozioni base di prevenzione incendi

3.     Le sostanze pericolose utilizzate durante l’attività di emergenza (uso, trasporto e deposito)

Vigili del Fuoco

sostanze pericolose

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2.     Tecniche di radiocomunicazione

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2.     Censimento CRI

– sanitarie quale parte integrante di assistenza alla popolazione nelle diverse fasi dell’emergenza

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presenti sul territorio

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Attività pratiche integrative sull’utilizzo di dotazioni specifiche locali